Tema yang ingin saya usung pada pagi ini adalah belajar bahasa asing bukanlah hal mewah. Karena kenapa? masih banyak diantara kita yang menganggap belajar bahasa asing adalah suatu yang mewah atau bahkan terkadang dilihat dari sisi perlu atau tidaknya. Karena di era global ini bahasa asing begitu pentingnya untuk kita pelajari sebagai pengetahuan adab, tekonologi, meledaknya pengetahuan global, pergeseran kebijakan, hubungan ekonomi internasional yang terus berkembang, dan yang tak kalah penting adalah sebagai pembelajaran strategis untuk ilmu pendidikan yang lainnya.
Belajara bahasa asing adalah kebutuhan mendesak dan kebutuhan dasar di era globalisasi dan revolusi informasi, dan teknologi, dan hal ini adalah sebagai wahana penting untk menjalin peradaban yang berbeda, pertukaran informasi penting dibelahan dunia, meningkatkan hubungan komunikasi antar bangsa dunia, dan hubungan dengan alam karena bahasa termasuk media untuk mengetahui alam.
Belajar bahsa asing bukanlah hal yang mewah, melainkan suatu keharusan bagi kita umat islam, karena agama kita mengajarkan mencintai ilmu tanpa ada kekhususan tertentu, sebagaimana di masa kejayaan Islam dulu. Mempelajari bahasa asing berarti kita telah mempelejari peradaban atau kebudayaan luar, sehingga terciptanya keharmonisan dalam bermasyarakat sekaligus sebagai jembatan untuk mempelajari ilmu pengetahuan yang berbeda dengan bahasa kita dan kemudian ditransfer ke pribumi.
Belajar bahasa asing bukan kemewahan, tetapi manfaat ekonomi, dengan adanya indikator dan pertanda munculnya kekuatan dan ekonomi, sebagai renaissans baru dalam dunia persaingan ekonomi kita yaitu mempelajari perekonomian negara-negara terkemuka sehingga kita dapat mengadakan kemitraan ekonomi, transfer pengalaman dan proyek keberhasilan ekonomi, pemahaman yang lebih baik tentang daerah perdagangan, investasi dan terbuka global pendapatan berkontribusi terhadap kesejahteraan warga negara kita, dan untuk memperkuat kapasitas ekonomi nasional kita.
Mempelajari bahasa asing memiliki dampak sosial yang positif, yaitu untuk memungkinkan definisi adat dan tradisi dari bangsa-bangsa dunia, yang mengarah pada penciptaan masyarakat terbuka masyarakat, dan berwawasan luas, reseptif dan pemahaman tentang pola dan kebiasaan dan tradisi sosial yang berbeda dari apa yang kita miliki, dan berusaha untuk menarik dan membangun berguna dari mereka adat dan tradisi, , dan bahwa pengetahuan tentang bahasa asing untuk memfasilitasi cara masyarakat memahami dengan dunia, dan memberi mereka kemampuan untuk mengintegrasikan, dan mengambil keuntungan dari prestasinya.
Selain untuk manfaat dimensi Agung strategis politik, ekonomi dan sosial manfaat besar bagi proses pendidikan, belajar bahasa asing dipandang sebagai pendidik atau setidaknya beberapa dari mereka sebagai cara untuk menciptakan kesadaran yang lebih ilmiah, memahami Struktur cepat mahasiswa mampu linguistik diserap lancar dan mudah melalui pembelajaran bahasa ibu, karena selama proses pembelajaran bahasa asing dibandingkan dengan bahasa ibunya, dan berusaha untuk menemukan kompatibilitas warga dan perbedaan antara bahasa ibu dan bahasa asing. Seorang penyair Jerman (Johann Wolfgang) pernah berkata :
"Setiap
orang yang tidak tahu bahasa asing tidak tahu apa-apa tentang bahasa ibu."
Dan pembelajaran bahasa asing memberikan fleksibilitas intelektual yang lebih luas dan lebih komprehensif dari peserta didik, apa yang membuat mentalitas ini memiliki keragaman yang lebih. Dia mencatat beberapa studi menunjukkan bahwa mereka yang tahu bahasa asing, mereka memiliki kapasitas yang kuat untuk memecahkan masalah, yang juga memiliki kemampuan untuk analisis, kreativitas, dan kemampuan untuk mengekspresikan diri mereka dengan cara yang berbeda.
Belajar bahasa asing bukan hal kemewahan, tapi itu - seperti yang sekarang terletak pada kemungkinan sporadis di dunia - alat untuk membuka diri terhadap pihak lain, dan sebagai sarana untuk meningkatkan komunikasi antar peradaban, dan alat untuk pertukaran pengalaman dan pengetahuan antara bangsa-bangsa, dan alat untuk menghilangkan hambatan dan rintangan antara masyarakat dan budaya, dan hal ini termasuk apa yang menyebabkan negara-negara untuk mengadopsi proyek untuk belajar bahasa asing, dan hal ini sudah diterapkan Negara china yang sekarang sangat berkembang. Namun hal ini bukanlah sebuah ajakan tentang adanya melokalisasi bahasa asing, dan menomor satukan bahasa pribumi, melainkan demi terciptanya generasi kita, khususnya muslim, mampu bersaing dikancah internasional. Dan saya sayangkan, dibelahan dunia bahasa Inggris begitu mendominasi, karena hal itu adanya ketidak seimbangan contohnya lebih dari setengah jurnal ilmiah dan jurnal internasional ditulis dengan bahasa Inggris, lebih dari 120 negara PBB mengharuskan penggunaan bahasa Inggris dalam dunia perdagangan, 65% dari program radio di dunia yang disiarkan dalam bahasa Inggris, dan 70% dari film berbahasa Inggris, serta 90% publikasi diinternet berbahasa Inggris. Hal ini adalah tugas kita bersama bagaimana penggunaan bahasa asing bisa seimbang.
Lalu, mengapa kita tidak belajar bahasa asing jika hal itu berdampak positif yang tinggi?
Tidak ada komentar:
Posting Komentar